INTAKA: Integrierte Akademie für Bildung & Coaching
Unsere Qualitätsstandards

Mehr als 15 Jahre Erfahrung zeichnen uns in den Bereichen Bildung und Coaching aus. Ausbildung und Weiterbildung gehören wie Beratung zu unseren Kernkompetenzen.

Mittlerweile haben wir mehr als 1000 Teilnehmer/innen durch mehrjährige Ausbildungen zur erfolgreichen Zertifizierung geführt und dadurch für viele Teilnehmer/innen berufsbegleitend neue Berufsbilder verwirklicht. So fühlen wir uns mit Begeisterung dem Ziel verpflichtet, einen entscheidenden Beitrag zum Erfolg von Menschen und Unternehmen in Arbeits- und Businesskontexten zu leisten.

INTAKA ist als Weiterbildungseinrichtung anerkannt. Als Akademie erfüllen wir die gesetzlichen Rahmenbedingungen, die den deutschen Standards entsprechen und arbeiten an deren Weiterentwicklung mit. Unsere Akademie ist anerkannt und zertifiziert vom Forum Werteentwicklung in der Weiterbildung. Ebenso sind wir von der Bayerischen Ärztekammer als Fortbildungsträger anerkannt und so können Ärzte und Ärztinnen bei uns Fortbildungspunkte erwerben.

Unsere Ausbildungen zertifizieren wir nach unterschiedlichen Berufsverbänden und Gesellschaften und sind als Lehrinstitut anerkannt. Wir sind Mitglied im DVNLP, dem größten europäischen Weiterbildungsverband und damit berechtigt, anerkannte Zertifikate auszustellen.

Wir weisen darauf hin, dass die Society of NLP wegen ihrer Qualitätsminimalisierung und aus diversen anderen Gründen nicht vom DVNLP anerkannt wird. Zudem sind unsere Qualitätsstandards ausgerichtet auf die Zertifizierung nach GPS - Gesellschaft für systemische Prozessgestaltung und Strategiedesign in Businesskontexten, IGB - Integrative Gestaltarbeit und der ECA - European Coaching Association, die auch international tätig ist und sind Lehrinstitut der ECA.

Wir sind Partner von infosyon – Internationales Forum für systemische Organisationsaufstellungen in Organisationen und Arbeitskontexten.

Durch die jahrzehntelange Erfahrung unserer Trainer/innen aus den unterschiedlichen Berufsfeldern tragen wir zu einer innovativen, kreativen und flexiblen Ressourceerweiterung bei, die synergetische Effekte ermöglicht. Integratives Lernen, das durch das Miteinander der Teilnehmer/innen aus verschiedenen Berufsfeldern möglich wird, ist uns besonders wichtig.

Ebenso sichern wir bei INTAKA durch unsere Anforderungen an unsere Trainer/innen, die bei uns tätig sind, einen überdurchschnittlich hohen Qualitätsstandard:

• Jede/r Trainer/in unterzieht sich kontinuierlicher Weiterbildung
  
  
• Jede/r Trainer/in arbeitet erfolgreich in der Berufsfeldpraxis,
  in der er/sie ausbildet. Bloße Ausbildner – wie in manch anderen Instituten – gibt es bei INTAKA nicht. Die erfolgreiche Anwendung der Inhalte in der Praxis und die eigene Berufsausübung sind uns wichtig
  
  
• Jede/r Trainer/in hat vielfältige Zusatzausbildungen im Background
  und arbeitet mit unterschiedliche Verfahrensweisen.
  Dadurch verstehen wir uns als integrativ
  
  
• Durch unseren Systemischen Arbeitsansatz denken wir vernetzt und interdependent
  
  
• Jede/r Trainer/in bringt Erfahrungen aus dem sozialen und dem Business Bereich mit. Ein effektiver Ressourceaustausch erscheint uns gerade dort essentiell, wo es um Beziehungsarbeit, effektivem Zustandsmanagement und struktureller Tätigkeit im persönlichen
  wie beruflichen Bereich geht

Im Sinne von effektivem Social Entrepreneurship ist es unser Ziel sozial verantwortlich sowohl Profitorganisationen, als auch Non-Profit-Organisationen zu begleiten. Der Ressourceaustausch zwischen beiden Bereichen erscheint uns dabei nicht nur wünschenswert, sondern auch förderlich und notwendig. Vor allem im Berufsfeld Coaching, in dem Beziehungs- und Strukturebene sich verknüpfen, erscheint uns genau dies zielförderlich. Vor allem von unseren zahlreichen Kund/innen fühlen wir uns genau in diesem Ansatz bestätigt. Das breite Themenspektrum wird vom Trainer/innenspektrum gespiegelt; die Zusammenarbeit löst effiziente Synergien aus. So sind wir gerne Partner für Wirtschaft und Soziales, Verwaltung und Industrie und zwar genau dort wo es um das Zusammenspiel von Beziehungs- und Strukturebene geht. Das ist unsere Kernkompetenz.

Lernen und Lehren öffnet Horizonte über die eigene Landkarte hinaus und macht berufliche und persönliche Weiterentwicklung möglich. Deshalb bieten wir zum einen Ausbildung und Coaching in anderen Ländern an, wobei derzeit Italien, Spanien, Kuba, Israel und Finnland im Fokus stehen und auch interkulturelle Angebote möglich machen. Zum anderen führen wir interkulturelle Trainings durch, die für die jeweilige spezifische Aufgabenstellung der einzelnen Organisation konzipiert wird.

An unserer Akademie wird wissenschaftlich, praxisnah und kreativ gearbeitet. Die eigene Entwicklung im Systemischen Bereich wird mit Erfolg angewendet. Das Systemische Expressionscoaching – SystEx ® mit dem INTAKA eigenen Basismodell des Systemischen Hexagons ® zielt auf effiziente und transparente Auftragsklärung ab, die Work-Life-Balance ebenso mit einbezieht wie die Balance zwischen Menschen und Strukturen.

Ein vielfältiges Methodenrepertoire wurde in diesem Kontext entwickelt und wird unseren Teilnehmer/innen zur Verfügung gestellt.

INTAKA verknüpft sich mit vielfältigen Kolleg/innen, Netzwerken und Verbänden, um möglichst high-intensive Synergien zu nutzen. Zudem bieten wir hausinterne Vernetzungsangebote an:

• Unsere Abendakademie bietet die Möglichkeit, Wissen aus unterschiedlichen Bereichen an den Theorieabenden zu erwerben und an den Praxisabenden das Gelernte durch supervidierte Praxis zu vertiefen und zu professionalisieren
  
  
• In unserem INTAKA-Netzwerk, das sich in der Regel drei- bis viermal jährlich trifft, reflektieren wir, entwickeln wir weiter, integrieren wir und transferieren wir Ausbildungsinhalte in die verschiedenen Berufsfelder. Das macht uns erfolgreich und schafft kreative Verbindungen, die Weiterentwicklung und Integration ermöglichen
  
  
• Vernetzung und Kontaktmöglichkeiten schaffen wir durch unser Unternehmerfrühstück, zu dem wir mehrmals im Jahr Unternehmer/innen einladen zu Impulsvorträgen und Austausch
  
  
• An den jährlichen INTAKA-BiCo-Tagen (Bildungs- und Coachingtage) präsentieren wir in verschiedenen Vorträgen, Workshops und Diskussionsforen unsere vielfältige Arbeit an der Akademie
  
  

Wir sehen uns im globalen Netz eingebunden und leisten unseren Beitrag für einen ressourcereichen Austausch mit anderen Kulturen und Mentalitäten, um einerseits voneinander zu profitieren und zu lernen und andererseits auch unserer sozialen Verantwortung gerecht zu werden.

Auch ist es uns wichtig, anderen Menschen Entwicklung zu ermöglichen und haben dies ganz konkret durch unser INTAKA-Hurrikan-Hilfsprojekt für Menschen auf der Isla de la Juventud, Kuba umgesetzt. Unter anderem konnten viele Häuser und Dächer repariert werden und viele Menschen konnten dadurch wieder ein menschenwürdigeres Leben führen. Ein wichtiger Aspekt unserer Kontakte in andere Länder ist jedoch Austausch und Lernen voneinander. So sind wir auch jedes Jahr zum Fest der deutschen Botschaft in Havanna eingeladen und können dort konkret am Ball bleiben. Dies ist ein Beispiel, an dem unser Verständnis von Unternehmensführung in Verbindung mit unserer sozialer Verantwortung, die wir wahrnehmen, konkret geworden ist.

Als einzige Ausbildungsakademie in Regensburg sichern wir unseren hohen Qualitätsstandard durch unseren Wissenschaftlichen Beirat, mit dem wir unsere Ausbildung vorbereiten und reflektieren. Die interkulturelle Komponente sowie das Einbeziehen neuester internationaler Wissensstandards sind uns auch hierbei wichtig. Der intensive Kontakt mit unseren wissenschaftlich arbeitenden und lehrenden Beiräten macht es möglich, neue Forschungsergebnisse in die Ausbildung einfließen zu lassen. Zu unseren wissenschaftlichen Beiräten gehören:

• Prof. Dr. Gerhard Wirner, Professor für Soziologie und Sozialmanagement an der Hochschule Nürnberg, Studium der Soziologie, Sozialpädagogik, Betriebswirtschaft, Supervisor (AGS), Ausbildung in Gesprächspsychotherapie, NLP langjährige Leitungstätigkeit in Personal- und Organisationsentwicklung, wissenschaftliche Projektleitung von Veränderungsprojekten und Organisationsberatungen, Beratung von Unternehmen und sozialen Einrichtungen
  
  
• Prof. Dr. Saku Mantere, Professor für Management und Organisationsentwicklung an der Hanken University of Helsinki, Promotion und Habitilation im Fach Arbeitspsychologie und Führung
  
  
• Eike Haas, Facharzt für Allgemeinmedizin, Niedergelassener Hausarzt, Psychosomatische Grundversorgung, NLP-Practitioner, DVNLP
  
  

Durch unsere Kommission für Ausbildung und Qualitäts-Management (KAQM) sichern wir ein professionelles Zertifizierungsverfahren und
arbeiten kontinuierlich an den Qualitätsstandards unserer Ausbildungen.

Der Kommission gehören an

• als Koordinatorin aus dem Leitungsteam: Christine Seufert
  
• für den Ausbildungsbereich INLP: Heinrich Weber
  
• für den Ausbildungsbereich ISCO: Dr. Magdalena Helmig
  
• für den Ausbildungsbereich IPT: Simin Bengler